DE LOS PANES Y EL PAN
Lunes 3 de Agosto:
1. DIMENSIÓN ACTITUDINAL
Dile a tus padres que te lean el siguiente cuento de la biblia, LA MULTIPLICACIÓN DE LOS PANES Y PECES.
2. Dimensión Comunicativa:
Contesta estas preguntas:
Quién estaba enseñando la palabra de Dios?
Cuántas personas estaban con Jesús?
Cuántos panes les dijeron a Jesús sus discipulos que habían?
Qué hizo Jesús con esos panes y esos peces?
Que valor aprendiste de la lectura del cuento?
Si tu tienes una manzana y estas con 7 amigos y ellos no tienen nada que comer que haces tu?
3. Dimensión Estética: Realiza en tu cuaderno el dibujo del milagro de Jesús. Escribe de titulo: Los panes y los peces.
Martes 4 de agosto:
1. Dimensión cognitiva:
Busca las 5 diferencias en la imagen.
1. Dimensión comunicativa:
En tu cuaderno 2 escribe lo que pasa en la imagen. Inventa una pequeña historia, de 3 o 4 renglones. Papás recuerden que lo deben hacer con escritura espontanéa.
Miércoles 5 de Agosto:
1. Dimensión Cognitiva
Realiza en tu cuaderno # 2 la familia del 10 utilizando el ábaco. Empezando por el 10. Dile a tus padres antes de iniciar la familia del 10. Luego realiza las siguientes sumas:
Ahora coloca los números y
luego raliza la suma.
Jueves 6 de Agosto
1. Dimensión Corporal:
En casita con supervisión de tus padres, vas a saltar en un solo pie, primero con el derecho, luego con el izquierdo.
Coge la pelota y tírala hacia arriba, no la dejes caer la suelo luego tirasela a un familiar y que esa persona te la tire, no la dejes caer.
Dile a tus padres que te corten un palo de escoba en 4 o 5 pedazos iguales, ponlos en fila dejando un espacio entre ellos para que puedas saltar con los dos pies a la vez.
Coje una silla, súbete en ella y salta.
Coje una bolsa de arroz de una libra, pontela en la cabeza y camina 2 metros o mas sin dejar caer la bolsa.
ESTOS EJERCICIOS LOS DEBES HACER EN
COMPAÑÍA DE TUS PADRES CON MUCHO CUIDADO.
2. Comunicativa: Escucha el cuento de El molino y la mula. Dile a tus padres cuando escuches una palabra que inicie por el fonema m, en el cuaderno #2 escribe en escritura espontánea las palabras, realiza el dibujo y recorta cada una.
Dimensión Comunicativa
1. En el cuaderno # 1 organiza las imágenes según el orden de la lectura (puedes hacer el dibujo). Escribe el título.
Tener Fé quiere decir, en medio de la tempestad, dirigir el corazón a Dios, a su amor, a su ternura de padre.
Martes 11 de Agosto
Dimensión Cognitiva
1. Completa las siguientes secuencias
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20 |
1. 4. Completa: Lo puedes ir haciendo en el ábaco.
Miércoles 12 de Agosto
Dimensión Ética
1. Escribe y realiza el dibujo en tu cuaderno # 1 el nombre de las emociones
Cuéntale a tus padres cuando has sentido estas emociones y porque las sentiste.
Dimensión Estética
1. Decora la letra M m como tu quieras. Dile a tus padres que te las hagan en el cuaderno # 1.
M m
Jueves 13 de
Agosto
Dimensión
Corporal
2. Realiza los siguientes ejercicios con
ayuda de tus padres:
·
La
carretilla.
·
Bolos,
realiza 9 bolos con botellas pequeñas de gaseosa llenas de arena y organizalos
en forma triangular, lanzales una pelota
y trata de tumbarlos a diferentes distancias.
·
Realiza
unos zancos con latas, decoralos y camina sobre ellos.
Viernes 14
de Agosto
Dimensión
Comunicativa
3. Con ayuda de tus padres inventa un
cuento con las siguientes palabras.
Mesa – mora – mamá – moto – Ema – mimo – puma –
Dimensión
estética: Realiza el dibujo de tu cuento en el cuaderno # 1. Acuérdate del
título.
SEMANA 26 Agosto 18 al 21
1. Martes 18
Dimensión comunicativa:
Leale a su hijo o hija la siguiente adivinanza, dejalo pensar.
Luego pregúntele
si sabe por cuál letra empieza, que otras palabras sabes que empiecen por esta
letra. Recuerda que se llama “p” y se pronuncia, para esto observa el siguiente
video: El sonido p – P
https://www.youtube.com/watch?v=lNH15sR4L0g
En el cuaderno # 1 escribe las palabras que viste en el video.
Dimensión Comunicativa
PRACTICO LO QUE APRENDÍ ¡VAMOS a Leer! PACO EL PAPAGAYO PASEADOR Pero antes vamos a imaginar y a responder estas preguntas: ¿Quién es Paco?, ¿Dónde vive?, ¿Qué come?, ¿Qué le gusta? ¿Puedes ayudarme a buscar objetos dela casa que contengan el sonido /P/ en el inicial o en el intermedio? Vamos a dibujarlos en el cuaderno # 1, recuerda como se hace: Lo dibujo, Escribo la palabra y pego la palabra. Luego leéle el cuento de Paco el papagayo haz una entonación fuerte con la P. Realizale las siguientes preguntas: ¿La imagen del papagayo te ayudó en algo a comprender el texto? • ¿Te parece que el título es adecuado para la historia? ¿Por qué sí o por qué no? • ¿Por qué las plumas de Paco son especiales? • ¿Qué hace Paco entre las palmas? • ¿Qué le gusta hacer a Paco? • ¿Te gusta ir al parque? ¿Por qué? • ¿Qué haces cuando vas al parque? Por último transcribe el cuento en el cuaderno # 1 y realiza el dibujo.
1. Miércoles 19
Dimensión Cognitiva
Une los puntos hasta completar la secuencia, Que se formo?. Luego colorealo a tu gusto. En el cuaderno de regletas vas a escribir 5 veces los números del 1 al 20. Y los vas a recotar 1 sola vez.
1. Jueves 20
Dimensión comunicativa
Lee las siguientes palabras
Palo – poma – puma – mapa – papá – piso – pito – pera – pipa – pepe – pata – pepa – pala
En tu cuaderno # 1 organiza las siguientes palabras y forma una frase. Realiza el dibujo de cada una de ellas.
pule - pila – la – Lupe
ama – papá –mamá – a - Mi
ama – Pepe – papá – a
2. Viernes 21
Ética
Papás léale la siguiente fábula:
Luego que responda las siguiente
preguntas:
Porque quiso decir mentiras el pastorcito?
Que le pasó al pastorcito por decir
mentiras?
Te parece bien decir mentiras?
Alguna vez has dicho mentira?
Que mentiras has dicho?
Qué crees que te pasará si dices mentiras?
En el cuaderno # 1 realiza el dibujo de la
fábula.
SEMANA 27
Semana 27
NUESTRA PATRONA: SANTA ROSA DE LIMA
Lunes 24 de Agosto
1. Observa el siguiente video de Santa Rosa de Lima: https://www.youtube.com/watch?v=Z4tR4CACP3s y contesta a tus padres las sigientes preguntas: (no las tienes que copiar)
Cuál es la patrona de América?
En que fecha nació Santa Rosa De Lima?
Porque la llamaban Rosa?
Cómo se llamaba realmente Santa Rosa?
Que hizo Sara para parecerse a Santa Rosa?
Que harías tú para parecerte a ella?
Cómo se llamaba el hermano de Santa Rosa?
Que veía Santa Rosa todos los días y de que color era?
Porque no fue Sara con sus amigos al río?
Tú que hubieses hecho?
Los amigos de Paula y Sara fueron al río? Porque?
2. Realiza en tu cuaderno # 1 el dibujo de lo que más te gusto del video.
3. Colorea la imagen de Santa Rosa De Lima.
Martes 25
1. Lectura de cuento: Les enviaré un cuento contado por mi, es una historia hermosa, esperenlo. Les encantará.
2. Realiza el dibujo del cuento en el cuaderno # 1. Recuerda el título
Miércoles 26
1. Cuento con titeres: La osa y el león: https://www.youtube.com/watch?v=hMGgT3wSwbw
Cómo era el léon?
El león tenía amigos? Porque?
Qué le decía la osa siempre que lo veía?
Que hizo la osa cuando no vió al león?
Se hicieron amigos el león y la osa? A que jugaban?
2. En el cuaderno # 1 realiza el bibujo del cuento, no olvides el título.
Jueves 26
1. Hora de música: Realiza un instrumento músical con material desechable.
Escucha las siguientes canciones, APRENDETELAS Y CANTALAS CON TODA TU FAMILIA:
La boda de Don Federico: https://www.youtube.com/watch?v=W3OC_at0AUA
Tengo una muñeca: https://www.youtube.com/watch?v=zaEXdyC8RQ0
Mi caballito: https://www.youtube.com/watch?v=CoadeIIdbuU
Naranja dulce: https://www.youtube.com/watch?v=tfJ01AcNGjc
Canta mi burrito: https://www.youtube.com/watch?v=hWuK1SCbJFw
Bailando las manos: https://www.youtube.com/watch?v=MFmZPuPR2Gw
Viernes 27
1. Actividades motoras diviértete mucho
Realiza ejercicios en casa con ayuda de tus padres, tales como:
Salta en un solo pie.
Métete a un costal y salta.
Corre libremente.
Salta con los dos pies.
Juega libremente con masa: Con ayuda de tus padres realiza una masa y juega con ella libremente. Ponle color si quiere
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